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于源溟简介
发布时间: 2015-01-20 05:41:00 浏览次数:

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于源溟,山东文登人。1987年7月毕业于聊城师院并留校任教。1997年破格晋升副教授,所带中文95级文秘班获全国先进班集体。1998年被评校高层人才培养对象,任省重点学科语文教学论研究所副所长。1999年任中文系党总支副书记,校“面向二十一世纪高层次人才培养工程”培养对象,获 “第一届全国教育图书奖”二等奖。2001年获山东社科优秀成果二等奖。2003至2004在湖南师大攻读博士学位。2004年晋升为教授。2005年任艺术学院院长。2007年《预成性语文课程基点批判》获得山东省教育厅优秀成果1等奖,2008年获山东省社会科学优秀成果3等奖。2010年出任教科院院长。2011年,获国家教学项目2项,任全国语文教育专业委员会常务理事兼科研与学科建设部主任。2012年入选“国培计划”语文学科专家库,被聘为三级教授,任山东省教师教育学会小学教育专业委员会副主任。2014年被聘“全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员。

教学项目及研究成果:

1.主持《中文系第二课堂专业技能达标竞赛制》,95年获院优秀教学成果一等奖。

2.主的《注重学生教学综合能力的培养与检验》,95年获院优秀教学教学成果二等奖。

3.参与《中学教师素质培养规程》,91年获山东省教学成果一等奖。

4.参与《高师语文学科专业技能培养规程》,93年获优秀教学成果国家级一等奖。

5.参与《高师中文专业教学体系建构》,97年获优秀教学成果省级一等奖。

6.参与主持《高等师范语文学科教学体系建构》,1999年获教育部师范教育发展改革课题优秀成果三等奖。

7.2011年主持的《小学教师全科综合培养模式改革》获山东省教师教育综合改革试点项目立项。

8.“技术教育创新人才培养计划——区域性技术教育教师培训基地”获教育部教师工作司立项。

9.2012年指导的教育硕士马祥勇的学位论文《新时期高考作文试题研究》获全国第三届教育硕士专业学位优秀论文,本人获第三届教育硕士优秀教师。

10.《小学教育专业双语师资培养模式研究》,2012年山东省高等学校教学改革项目立项。

科研获奖情况:

1.《语文教学生态论》(专著),2001年获山东省社会科学优秀成果二等奖。

2.《语文教学生态论》(专著),1999年获第一届全国教育图书奖二等奖。

3.《语文提问二十年》(论文),2001年获院哲学社会科学优秀成果一等奖。

4.《语文提问二十年》(论文),2001年获聊城市社会科学优秀成果三等奖。

5.《语文教学过程论》(专著),1998年获院哲学社会科学优秀成果二等。

6.《语文课堂教学节奏浅论》(论文),1997年获院哲学社会科学优秀成果三等奖。

7.《教学激励最优策略论》(专著)2003年获聊城市哲学社会科学优秀成果二等奖。

8.《高师语文教学论》(专著)2000年获山东省教委社会科学优秀成果二等奖。

9.《预成性语文课程基点批判》,2008年获聊城大学哲学社会科学优秀成果二等奖,聊城市第十四次社会科学优秀成果三等奖,山东省高等学校优秀科研成果一等奖;2009年获山东省社会科学优秀成果三等奖。

主持的科学研究项目

共获省级科研立项2项,校级科研立项6项。两项省级立项为:

1.《新时期语文教学总结性研究》,山东教委1997年立项。

2.《教学激励行动研究》,山东省十五教育科研重大课题立项。

3.《语文课程生成论转向研究》,2006年获三十九批中国博士后科学基金二等资助。

4.《心智模式与积极心态》,2012年山东省社科联科普及与应用重点项目立项。

5.《基于现代传媒技术的师合作型非全日制教育硕士培养模式研究》,2012年获山东研究生教育创新计划项目立项。

6.《体验式师德教育培训课程开发的理论与实践研究》,2013年获山东省教育科学“十二五”规划课题。

7.《义务教育语文教科书的发展状况与趋势研究》,2014年首都教育协同创新中心重点项目。

8.《义务教育语文教科书发展现状的调查与分析》,2014年山东省社科规划一般项目立项。

主要论文目录

1.《课外阅读指导的反思与前瞻》,《中国教育学刊(核心),2003年第6期

2.《教学激励时机选择策略》,《教育评论》(核心期刊)1998年第4期。

3.《生理节律与班主任激励时机的选择》,《班主任》(核心期刊)2000年第2期。

4.《教学民主化刍议》,《教育探索》(核心期刊)2000年第12期。

5.《试论顾黄初语文教育学术研究风格》,《语文教学通迅》(核心期刊)2002年第11期。

6.《论创业教育中大学生利用时机能力的培养》,《教育探索》(核心期刊)2003第11期。

7.《论魏书生心理教育》,《教育探索》(核心期刊)2003第6期。

8.《时机易逝  赴机在速——试论创业教育中大学利用时机能力的培养》

《山东青年管理干部学院学报》(核心期刊)第2期

9.《新时期比较教学方法探索》,《教学与管理》1999年第12期。

10.《语文提问二十年》,《教学与管理》2000年第12期。

11.《语文教学中渗透环境》,《环境教育》1999年第2期。

12.《环境对语文教学的影响探讨》,《语文函授》1997年第4期。

13.语文教师教学能力发展规律探讨》,《聊城师范学院学报》96年第4期。

14.《语文课堂教学节奏浅论》,《聊城师范学院学报》1997年第3期。

15.《高师中文专业教学体系的构想》,《聊城师范学院学报》1997年专辑。

16.《语文提问二十年——新时期语文教学总结性研究》,《聊城师范学院学报》2000年第6期。

17.《魏书生语文课程观对新课改的启示》,《中学语文》2002年,第3期。

18.《论黄炎培的职业教育思想》,《吉林工程技术师范学院学报》,2003年第5期。

19.《试论朱绍属语文教育研究方法论》,《朱绍禹语文教育思想研究论集》吉林人民出版社,2003年版。

20.《论魏书生语文课程观对新课改的启示》,《教学与管理》2002第12期(中学语文转录)

21.《诵读法的历时演化与现时解读》,《中国教育学刊》,2004年第11期

22.《宏大  理性  严谨——读周庆元教授新著〈语文教育研究概论〉》,《湖南师范大学教育科学学报》,2006年1月。

23.《课程资源开发与利用的范例——魏书生课程资源开发与利用对新课改的启示》,《天津市教科院学报》,2006年第1期。

24.《从灌输至交往——师德培训问题的对策》,《当代教育科学》,2014年第10期。

专著目录:

1.《语文教学生态论》,青岛海洋大学出版社98年版。

2.《语文教学过程论》,济南出版社97年版。

3.《现当代教育理论与实践艺术》,科学普及出版社2001年版。

4.《预成性语文课程基点批判》,社会科学文献出版社2007年版。

主编与参编的主要著作:

1.《初中语文测试角度》,(主编),新华出版社1995年版。

2.《高中语文测试角度》,(主编),新华出版社1997年版。

3.《高师语文教学论》(统稿人),青岛海洋大学出版社1999年版。

4.《语文学科教育学》(副主编),青岛海洋大学出版社1997年版。

5.《语文教育学》(副主编),青岛海洋大学出版社2000年版。

6.《初中语文备课资料库》(参编),天津教育出版社1989年版。


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